Поділилася прикладами учнівських робіт.
Обговорила ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувала те, як вони самі проводять оцінювання.
Доопрацювала плани оцінювання.
Внесла зміни до Плану вивчення теми.
Осмислила те, чому вони навчилися.
Немає коментарів:
Дописати коментар